photo Encadrant(e) technique d'insertion socioprofessionnelle

Encadrant(e) technique d'insertion socioprofessionnelle

Emploi

Vitry-sur-Seine, 94, Val-de-Marne, Île-de-France

Sous la responsabilité de la Responsable d'exploitation, le (la) encadrant technique d'insertion et d'ateliers pédagogiques combine des compétences techniques, pédagogiques et d'animation pour accompagner des personnes en insertion professionnelle et sensibiliser le grand public à l'économie circulaire. ASSURER L'ACTIVITE DE REEMPLOI DE JOUETS - organiser le travail quotidien des salariés en insertion en lien avec la responsable d'exploitation et les encadrants techniques - s'assurer de l'application des consignes de sécurité - Garantir la qualité de la production et du respect des objectifs quantitatifs de production par catégorie - Accompagner les salarié-es dans l'acquisition progressive des gestes techniques et des compétences liées au réemploi ACCOMPAGNER L'INSERTION PROFESSIONNELLE - participer au recrutement et au suivi des parcours des salariés avec les chargé-es d'accompagnement socioprofessionnel - transmettre des savoir-faire et des savoir-être avec pédagogie ; adapte son accompagnement aux besoins des salariés - mettre en place des formations en situation de travail pour faciliter la montée en compétences des salariés - Assurer un reporting régulier auprès[...]

photo Educateur / Educatrice de jeunes enfants

Educateur / Educatrice de jeunes enfants

Emploi Administrations - Institutions

Villejuif, 94, Val-de-Marne, Île-de-France

La crèche accueille les enfants au sein de deux sections d'âges mélangés, dès l'âge de 1 an. La structure est spécialisée dans l'accueil des enfants en situation de handicap ou souffrant de difficultés psycho-motrices importantes. Missions principales : 1. Prise en charge des enfants Participer à l'accueil et au suivi quotidien des enfants. Informer les parents et l'équipe (auxiliaires, agents petite enfance) du déroulement de la journée. Favoriser le bien-être physique, intellectuel, affectif et relationnel des enfants. Accompagner le développement psychomoteur, éducatif et social des enfants. Participer aux soins quotidiens et garantir la sécurité des enfants. 2. Accompagnement des familles Accueillir et soutenir les familles dans leur parcours de parentalité. Favoriser l'autonomie des enfants en lien avec les familles. 3. Organisation et animation Organiser et animer les activités ludiques et d'éveil, en intérieur et extérieur. Coordonner les plannings d'activités et les horaires de travail des agents. Déterminer les besoins en matériel pédagogique et gérer les stocks de jeux et jouets. Organiser et encadrer les sorties pédagogiques et accueillir des stagiaires. 4.[...]

photo Agent(e) spécialisée des écoles maternelles (ASEM)

Agent(e) spécialisée des écoles maternelles (ASEM)

Emploi Enseignement - Formation

Maisons-Alfort, 94, Val-de-Marne, Île-de-France

Établissement privé catholique du Val de Marne (à proximité du RER D et du Métro ligne 8), Collège de 700 élèves- École maternelle et élémentaire (400 élèves) recherche : une ASEM en CDD 11 mois minimum à compter du 9 mars 2026 - CDD à temps partiel 33h annualisé Vos missions : Sous l'autorité du chef d'établissement et de l'enseignant, l'ASEM est un membre indispensable de l'équipe éducative en maternelle. Il est chargé de l'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation, la mise en oeuvre des activités pédagogiques et l'hygiène des très jeunes enfants ainsi que la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants. Ces activités sont à réaliser dans un état d'esprit respectueux du caractère propre et du projet éducatif de l'établissement. Soins à donner aux élèves : Mener avec les enfants des activités d'éveil (jeux, ..) sous les directives de l'enseignant(e) Responsabiliser les enfants dans l'identification de leurs besoins, dans le rangement et le respect du matériel Faire remonter les problèmes des enfants à l'enseignant Connaître et faire respecter les règles de politesse et les protocoles[...]